Abgründige Spiele. Zu Farockis filmischen Analysen der Gewalt
Öffentliche Führung mit Alice Beigang
Sonntag, 26. Mai 2013
11h und 15
Die Teilnahme ist kostenlos.
Die Begriffe Spiel und Spielregeln wecken in uns oft Assoziationen an das kindliche Spiel, das uns eher harmlos und unschuldig erscheinen mag. Harun Farocki thematisiert in seiner Ausstellung ‚Spiel und Spielregeln‘ allerdings auffällig häufig die Themen Gewalt und Krieg. Das Kriegsfilme als Spielfilme Regeln unterliegen scheint einleuchtend. Doch haben die Spielregeln des Filmes auch etwas mit der 'Realität' zu tun?
In der Führung werden wir der Frage nach dem Zusammenhang von Spiel und Spielregeln und Gewalt beziehungsweise dem Krieg nachgehen.
Spiel und Spielregeln - Vermittlungsangebote für KiTas und Schulklassen
alle Angebote buchbar zwischen dem 15. April und 31. Mai 2013
Wir brechen die Regeln - Experimenteller Videoworkshop für Schulklassen (ab 5. Klasse)
Dauer: 90 Minuten. Kosten: € 37,50 Euro inkl. Eintritt (bis 12 Schüler_innen)
Wenn wir selbst einen Film produzieren, halten wir uns an bestimmte technische und ästhetische „Spielregeln“ damit das Publikum die Geschichte versteht. Was passiert, wenn wir diese Regeln nicht beachten und wie beeinflusst dies die Erzählung des Films? Mit der Kamera in der Hand wollen wir die Spielregeln des Films brechen und erleben, welche spannenden Effekte dabei entstehen.
Die Ergebnisse werden nach dem Workshop auf DVD gebrannt und den Schüler_innen ausgehändigt.
Guck, ich kann durch Wände gehen! - Experimenteller Videoworkshop für KiTa- und Vorschulgruppen
Dauer: 90 Minuten. Kosten: € 37,50 Euro inkl. Eintritt (bis 12 Kinder)
Manche Dinge gibt es nur im Film: Man kann man beispielsweise durch Wände gehen oder in zwei Räumen gleichzeitig sein. In spielerischen Videoübungen erschaffen wir eigene Bildräume und erproben gemeinsam die Spielregeln des Films.
Die Ergebnisse werden nach dem Workshop auf DVD gebrannt und den Kindern ausgehändigt.
Von Händen und Helden - Kreativer Schreibworkshop für Schulklassen (ab 5. Klasse)
Dauer: 90 Minuten. Kosten: € 37,50 Euro inkl. Eintritt (bis 12 Schüler_innen)
Harun Farocki verbindet in seinen Filmen häufig Bild und Text. Die Wirkung des Bildes kann durch Sprache verstärkt, komplementiert oder sogar manipuliert werden. Wir gehen der Zusammenwirkung von Bild und Text auf den Grund, indem wir selbst sprachlich kreativ werden. Angeregt von der Filmsprache des Künstlers denken wir uns eigene Texte zu den Filmen aus und geben dem Bild dabei ganz neue Bedeutungen.
Inhaltliche Anknüpfungspunkte an den Unterricht dürfen sehr gerne mit in dem Workshop gebracht werden.
NEU! Dauerhaft im Programm
Hilfe, mein Vogel kann fliegen! - Trickfilmworkshop für KiTas, Schulen und erwachsene Gruppen
Dauer: 3 Stunden. Kosten: 90,00 € (75,00 € für KiTas und Schulklassen)
Trickfilme haben eine magische Anziehungskraft: Wie von Geisterhand fliegen Papiervögel durch die Luft, Legomännchen schlagen Purzelbäume und Alltagsgegenstände tanzen über die Tische. Im Rahmen des Workshops wird die Trickfilmtechnik ‚Stop-Motion‘ vermittelt, mit der man Zeichnungen, Fotos und Knetfiguren und viele andere Dinge zum Leben erwecken kann. In Kleingruppen werden eigene kurze Trickfilme produziert.
Je nach Gruppe können unterschiedliche inhaltliche Schwerpunkte vereinbart werden. Nach Absprache sind auch längere Workshops verhandelbar.
Termin- und Programmänderungen vorbehalten.
Medien(kunst)pädagogisches Konzept
Medien(kunst)pädagogik
Das Edith-Russ-Haus für Medienkunst hat ein medien(kunst)pädagogisches Programm initiiert, in dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene künstlerische(s) Arbeiten mit analogen und digitalen Medien kennenlernen können. Gleichzeitig zielt das Programm darauf ab, ein Netzwerk aus Medienkünstler_innen und -pädagog_innen, Lehrer_innen, Hochschulen sowie wissenschaftlichen und kulturellen Institutionen zu gründen, um gemeinsam Konzepte für eine künstlerisch-pädagogische Praxis mit Medien zu entwickeln. Diese werden vorrangig in Anbindung an die Ausstellungen und Veranstaltungen des Edith-Russ-Hauses für Medienkunst, seltener auch in mobilen Einsätzen in Schulen und ähnlichen Einrichtungen realisiert.
Seit Mai 2008 kann das Edith-Russ-Haus für Medienkunst durch eine Fördermaßnahme des Landes Niedersachsen den pädagogischen Bereich weiter ausbauen. Ein Schwerpunkt dieser Arbeit, die die Künstlerin und Kunstvermittlerin Nanna Lüth übernommen hat, besteht darin, die Zusammenarbeit mit Schulen zu intensivieren.
Medien(kunst)pädagogischer Ansatz
Medienkompetenz gilt als Schlüsselqualifikation der zukünftigen Wissensgesellschaft. Mit dem Ausbau der medien(kunst)pädagogischen Angebote soll Menschen die unterschiedlichen Formen und Auswirkungen von Medien zugänglich gemacht werden. Im Gespräch über Medienkunst und in Projekten lernen sie die Strategien und Chiffren einer überwiegend kommerziell geprägten Medienwelt besser verstehen und aktiv gestalten. Wesentlicher Bestandteil des Vermittlungsprogramms ist die praktische Auseinandersetzung der Teilnehmer_innen mit den Neuen Medien. Kreativität und „vernetzendes Denken“ werden als Strategien für die Lösung komplexer Probleme gehandelt. Die pädagogischen Angebote zielen auf soziales Lernen sowie auf die Vermittlung von konzeptionellen und formal-ästhetischen Kenntnissen und kritischem Denken.
Präsentationen / Fortsetzungen
Die Ergebnisse der Projekte können im zeitlichen Zusammenhang mit den entsprechenden Ausstellungen veröffentlicht werden. Dies kann über eine Präsentation, z.B. im Seminarraum des Edith-Ruß-Hauses für Medienkunst, geschehen. Eine zweite Option besteht in der Veröffentlichung der medialen Produktionen aus Projekten und Workshops im Netz. So setzen die Projektteilnehmer_innen im Austausch mit anderen Ausstellungsbesucher_innen, mit Künstler_innen und einer größeren Öffentlichkeit den Rezeptions- und Reflektionsprozess über Medien, Kunst und Gesellschaft fort.
Kooperationsverträge:
AG Kunstpass Oldenburg
Grundschule Heiligengeisttor
klangpol, Netzwerk Neue Musik
Neues Gymnasium Oldenburg www.neuesgymnasium.de
Studiengang "Master of Arts Integrated Media", Universität Oldenburg
Zusammenarbeit:
Arbeitskreis Museumspädagogik Oldenburg
Frank Mohr Institut, Hanze Universität Groningen
Fachbereich Architektur der Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, vormals Fachhochschule OOW
Jacobs University Bremen
Jugendamt der Stadt Oldenburg (Ferienpassaktionen)
KIBUM – Kinder und Jugendbuchmesse Oldenburg
Kindergartenarbeit e.V. der ev.-luth. Kirche Oldenburg
Kulturetage Oldenburg
Mediashed, London
NIMk - Netherlands Media Art Institute, Amsterdam
O eins (Bürgerfernsehen und Radio Oldenburg)
Oldenburg Tourismus
raumlabor-berlin
Studiengang "Master Museum und Ausstellung", Universität Oldenburg
Studiengang "Integriertes Design", HfBK Bremen
Verein Jugendkulturarbeit e.V. Oldenburg
Waag Society, Amsterdam
Schulen:
BZTG/Fachoberschule für Gestaltung in Oldenburg
Comeniusschule, Förderschule Schwerpunkt Lernen
Grundschule Röwekamp
Grundschule Wallschule
Gymnasium Bad Zwischenahn/Edewecht
Hauptschule Alexanderstraße
Realschule Ofenerdiek
Studienseminar Grund-Haupt-Real-Sonderschulen Fachbereich Kunst
siehe auch
www.edith-russ-haus.de/german/jugendprogramm.html
netzspannung.org/learning/mixed-up/
Das Vermittlungsprogramm des Edith-Ruß-Hauses für Medienkunst wird aktuell gefördert durch das Ministerium für Wissenschaft und Kultur des Landes Niedersachsen, die Kulturstiftung der Öffentlichen Versicherung Oldenburg, die Stadt Oldenburg und die Oldenburgische Landschaft.
